Как быть?

Как быть? 

«Как мне пережить этот урок?» планировал Каан глядя в окно. До экзаменов в средней школе оставалось мало времени. Он смотрел в пространство, сжав обе руки на подбородке, склонив голову набок и поджав губы. «Когда же  наконец кончатся  эти уроки? Наверное Осман сейчас играет в саду в спички? Интересно, разрешат ли мне посмотреть матч вечером? Что сегодня на ужин?» Внезапно он услышал голос отца. 

 

- Каан, ало... Ты опять думаешь обо всем кроме своих занятий. Ты сидишь за столом,  но мысленно тебя здесь нет. Ты ведь знаешь, что осталось очень мало времени для вступительных экзаменов в лицей. На данный период  необходимо серьёзно сосредоточиться и проявить интерес к урокам. Я очень за тебя беспокоюсь  -сказал отец и ушел.

 

Через некоторое время, Каан присоединился к своему отцу, который играл в приставку на диване. Поменяв тему разговора, он получил то что хотел не прилагая к этому больших усилий. В этот вечер он также не стал делать домашнее задание ,найдя простое решение. 

 

Фактически,он неосознанно копировал это поведение у своих родителей. Например, мать купила ему практичные резиновые завязки вместо шнурков, которые было трудно завязывать. Благодаря этому, проблема опоздания из-за церемонии завязывания шнурков,  решилась сама собой. 

Старший брат Салих, успешно сдал экзамены и в качестве подарка ему обещали купить  форму любимого футбольного клуба. Они всей семьей пошли поужинать, а затем купили Салиху футболку в честь его успеха. Так как Каан также попросил футболку,  родители не смогли ему отказать. Никто сможет устоять перед его милой мордашкой. Причём, что при любом отказе он начинал ныть, а сейчас было не самое подходящее время портить всем настроение.  «Ну ладно, давай купим и ему, лишь бы он молчал!» Снова и снова находя  мгновенные решения создающихся проблем. 

 

Каан не любил завтракать утром. И мама всячески пыталась ему угодить,  готовила его любимые блины или тосты, говоря: «пусть хоть что-нибудь перекусит». В противном случае они думали, что он умрет с голоду. Когда мама приходила  с работы, она всегда что-то приносила вкусное. В этой семье приход не с пустыми руками был почти ритуалом. Каану даже угощения предлагали на выбор. Потому что, если бы ему не понравилось то что ему принесли вечерний скандал был бы обеспечен. Таким образом Каан с лёгкостью добивался результата всех своих требований. 

 

Несмотря на то что мама категорически была против компьютерных игр, но чувство сделать счастливее сына взяло на ней вверх, и она решила купить ему приставку. «В наше время таких развлечений не было» - думала она. «Пока я при жизни, пусть мой ребёнок радуется тому чего у меня не было». Насколько это было правильное решение?  

Она не осознавала, к чему приведут  мысли: «Мы не ели, поэтому наши дети не должны этого испытывать. У нас не было таких игр , поэтому пусть они будут у наших детей». Какая польза от попыток исполнить каждое желание своего чада? Стараться максимально  ничего не пропустить и дать все для своих детей?  Поскольку его семья действовала в соответствии с его желаниями, Каан хотел все больше и больше.

 

Итак, в чем же была реальная потребность Каана? Что могло укрепить его  и сделать его счастливее и успешнее в жизни? Должна ли действительно семья удовлетворять его желания и потребности? Какова может быть мера всего этого?

 

Каждый родитель хочет лучшего для своего ребенка. Он хочет его правильно воспитать. Он хочет, чтобы он был счастлив и успешен. Итак, что же является мерилом того, чтобы быть хорошим родителем?

 

Почему мы этого не делаем? 

 

Через какое - то время мама начала понимать что что - то идёт не так как надо. Она решила поделиться своими проблемами с близкой подругой. Вытирая слёзы с глаз, от безысходности, она жаловалась на ситуацию. «Мы больше не можем контролировать Каана. С каждым днём он начал превращаться в монстра , который не знает слова «нет», ни слова «стоп»

Я смотрю на твоих детей, они такие послушные, спокойные, умные и успешные. Как  добилась этого? Мне очень нужна твоя помощь, я не знаю к кому обратиться. Филиз, помоги мне пожалуйста. Я не понимаю как мы дошли до такой ситуации? Как мы умудрились воспитать такого жестокого ребёнка? Он стал хозяином в нашем доме, и всеми нами руководит.» 

 

Филиз выслушала подругу с большим сочувствием и сказала: «Не переживай! Я тебя прекрасно понимаю, никто из родителей не хочет сделать своего  ребёнка несчастным .» 

Воспитывая Каана , почаще задавай себя вопрос; Насколько это поведение в дальнейшем будет более полезно ему и мне? Решение которые я сейчас принимаю, принесёт ли пользу? Решая  ситуацию так, я получаю мгновенную прибыль или в целом я буду в выигрыше? 

 

Чтобы найти решение, мне придется пережить кратковременную боль в начале и набраться терпения.

 

Deneyemsel Tasarım Öğreti говорит о том, что 

Все что в данный момент происходит , на самом деле в жизни имеет полную противоположность. 

 

Успех - не смотря на временные трудности, дается тому, кто в целом сосредоточенно идет до конца. 

Героическое мужество

 

Изначально ребёнку будет очень сложно сидеть и учить уроки, но потом он привыкнет к этому темпу и ему постепенно начнёт это нравится. Изначально завязывание шнурков будет для него сложным и скучным занятием, но потом когда это начнёт у него получаться, это будет даже для него интересным. Такая модель поведения начнёт распространяться на всю вашу жизнь. 

Также будут блюда, которые не содержат его любимых продуктов. Он также должен понять, что не может всегда иметь в жизни все, чего хочет. Все это произойдет не сразу и будет непросто, будет сложно. У каждого будет своя доля этих трудностей.  Когда семья сможет спокойно справиться с этой ситуацией, Каан со временем поймет, что плач и крики — не выход. Когда гость приходит к вам, но его не зовут играть, он может на мгновение заскучать и разволноваться, но затем его навыки создания игр улучшатся. Когда в целом недостает части, он попытается найти то, чего не хватает, и поспособствует его развитию. Он поймет, что все, чего он хочет, требует усилий. Что нам нужно сделать, так это вытерпеть кратковременную боль, сосредоточиться на нашей общей выгоде и повысить осведомленность в этом направлении.

 

Итак, ты чувствуешь, что готова сделать это? Будь смелой и сделай первый шаг, ты готова?

 

Deneyimsel Tasarım Öğretisi говорит; «В жизни не бывает всего или ничего». Не все в жизнискучно или весело. У всего есть как положительные, так и отрицательные стороны.

«Мой совет — сначала прими университетскую жизнь такой, какая она есть. В каждом процессе мы сталкиваемся с ситуациями, приносящими боль и удовольствие. Жизнь не бывает полностью скучной или утомительной. Думаешь работа будет другой? Когда закончишь учёбу и начнёшь работать, у этой работы будут как любимые стороны, так и нелюбимые. Что будешь делать тогда, уволишься? Также, ты не будешь любить все стороны своей супруги,  когда увидишь её неприятные стороны, и что тогда, захочешь развестись?

Сначала пересмотри свою цель прихода в университет. Затем подумай о шагах, которые помогут достичь этой цели. При этом подумай, как добавить удовольствие к пользе. Если ты построишь свой путь на этом принципе, всё пойдёт хорошо».

После разговора с учителем,  Али почувствовал облегчение. Проблема заключалась в том, что он ожидал только удовольствие от учебы. Если сосредоточится на полезной стороне дела, то можно справиться с этим. Теперь Али с надеждой и меньшими ожиданиями шагнулв новую жизнь.

===

Обучение перенос опыта — это наука о реальности, которая формирует будущее на основе прошлого опыта. Он учит людей методам, необходимым для решения своих проблем и достижения своих целей.

 

Он предлагает стратегии людям, которые хотят быть счастливыми и успешными, с помощью своих программ «Кто есть кто», «Мастерство взаимоотношений», «Психология успеха».

 

===

 

«Какое значение может иметь «один» человек среди миллиардов людей?

 

Спросите этого «одного» человека!»

 

Яхья Хамурджу