我們內在的孩子

 

法特瑪今天很無聊，想做點不同的事情，她想去離家近的公園坐著看看周圍的環境。他的目光首先落在了一個女孩，她與母親一起坐在角落長凳上。乍看之下，她穿著粉紅色緞帶連身裙，顯得很可愛。尤其是那些從一個話題跳到另一個話題的談話......他的母親所做的就是不時地擁抱他、親吻他。 一個從不閉嘴、總是想要一些東西的小女孩......她轉過頭看向公園的另一邊，看到那裡有一個小男孩。他從鞦韆上下來，然後坐上滑板，過了一會兒，他又想坐上蹺蹺板。他的父親正追著他跑。親子關係在我們的生活中對應著什麼呢？

她陷入了沉思，或許不是所有的父母都是這樣，但是父母總是比孩子更冷靜，更懂得生活。然而，孩子們對一切都很好奇，想學到一切。 他們不斷地想要得到它，卻不考慮它是否會傷害他們。 “我感覺情緒低落，無聊透頂。” 他們不斷地使用這些表達方式。有意識的父母盡力只給他們不會傷害他們的東西。那些意識不太強的人則會說：「孩子渴望某種東西，我們就給他吧！是的，我想這些父母的不同之處在於他們採取了「有意識」的行為。

他今天帶她出來，不就是因為無聊嗎？ 人為什麼會感到無聊？ 就好像她體內有個小孩在蠢蠢欲動。雖然沒有懷孕，但就好像有人在她體內踢動。她總是想做點什麼，無論是旅行、購物、與朋友聊天等等。有些朋友在這樣的時刻會說：“讓我抑制一下慾望，吃點甜食吧。” 他的一位朋友說道，“讓我放鬆一下自己，看場電影吧。”  是的，我想他已經找到了生活中與公園裡的孩子相當的東西，也就是在我們內心深處的東西—我們內心深處的孩子是自我的。

 

那個總是說話花俏的小女孩，或是那個坐不住的男孩和他不會生氣的父母……我們的內心深處都住著一個我們無法擺脫的孩子。有時我們會照他的要求去做，有時我們會延後；有時我們會寵壞他，把他逼到絕境，但我們無法控制他。他想要我們，想要多少就有多少，彷彿我們任他玩弄。有時，我們甚至會對孩子感到厭煩，我們會試圖透過給他手機或巧克力來擺脫他，只是為了讓他停止提出他的要求。

就像人們花很多時間陪伴孩子並按照孩子說的做時會陷入瘋狂購物一樣，同樣的事情也發生在我們身上。當我們深入自我時，只有我們的慾望能夠引導我們。我們可能會發現自己從一項購買跳到下一項購買。 隨著人們越來越沉迷於自己的慾望，他們的消費也隨之增加，而且他們經常不假思索地就購買。

體驗設計教學說：“意識和自我是相互對立的。”    我們要不根據意識來決定，要不根據自我來決定。如果意識自我被自我打敗，那麼人也會被慾望打敗。

 

一個人對自己的慾望或周遭人的慾望的屈服...

被那小子打敗…

孩子什麼時候最可愛？

當他嘗試自己做某事但沒有得到他想要的東西。我們稱那個孩子為聰明且有禮貌。

那麼，我們要如何約束我們內在的孩子、自我呢？ 也許我們只要看看身邊的孩子就能明白。

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體驗設計教學是用過去的經驗塑造未來的一門現實的科學。 它教導個人解決問題和實現目標所需的方法。

它透過「名人錄」、「掌握人際關係」、「成功心理學」課程為那些想要快樂和成功的人提供策略。

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一個人在數十億人中能有什麼重要性? 向那“一個”人尋求答案吧！

Yahya Hamurcu